http://www.leformateur.info/doc/ 2011-01-05T10:12:26-08:00 http://www.leformateur.info/doc/ http://www.leformateur.info/doc/lib/images/favicon.ico text/html 2011-01-05T07:08:20-08:00 Chris http://www.leformateur.info/doc/doku.php/glossaire?rev=1294240100&do=diff ADV Assistante De Vie- ADVP Activation du Développement Vocationnel et Personnel- Conatif Qui a un rapport avec la mise en acte - savoir être - Congruent cohérence, pertinence, qui va bien avec. exemple : la méthode pédagogique et l'évaluation doivent être congruent. text/html 2011-01-05T07:05:00-08:00 Chris http://www.leformateur.info/doc/doku.php/dif?rev=1294239900&do=diff Le droit individuel à la formation (DIF) a pour objectif de permettre à tout salarié de se constituer un crédit d’heures de formation de 20 heures par an, cumulable sur six ans dans la limite de 120 heures. L’initiative d’utiliser les droits à formation ainsi acquis appartient au salarié, mais la mise en oeuvre du DIF requiert l’accord de l’employeur sur le choix de l’action de formation. La formation a lieu hors du temps de travail sauf disposition conventionnelle contraire ; elle est prise en … text/html 2011-01-05T06:41:10-08:00 Chris http://www.leformateur.info/doc/doku.php/dispositif?rev=1294238470&do=diff la participation à la construction, l'adaptation et l'évaluation d'un dispositif de formation et/ou de professionnalisation (organisation de parcours type), en lien avec l'équipe pédagogique, la hiérarchie, les partenaires et les autres acteurs de l'environnement (entreprises, autres organismes de formation, associations, … text/html 2010-11-17T23:24:54-08:00 Chris http://www.leformateur.info/doc/doku.php/tpl_header?rev=1290065094&do=diff text/html 2010-10-04T06:25:13-08:00 Chris http://www.leformateur.info/doc/doku.php/default_sidebar?rev=1286198713&do=diff Accueil metier de formateur La pédagogie Préparation animation Contribuer à l'élaboration de dispositifs Accompagner Parcours Partie privée bibliographie organismes glossaire Liens syntaxe bas à sable microblog mail text/html 2010-09-29T02:10:05-08:00 Christophe http://www.leformateur.info/doc/doku.php/accompagner-parcours?rev=1285751405&do=diff Un dispositif est une action à mettre en place pour réaliser le parcours. la construction de parcours en concertation avec le stagiaire, le prescripteur, le commanditaire, le tuteur d'entreprise et l'équipe pédagogique. Le/la formateur(trice)(trice), face au constat de problèmes “périphériques” éventuels (difficultés de transport, logement, santé), mobilise des professionnels-relais dans l'environnement interne et/ou externe. text/html 2010-09-22T23:58:44-08:00 Chris http://www.leformateur.info/doc/doku.php/index?rev=1285225124&do=diff Accueil - microblog metier de formateur La pédagogie La préparation d'une animation Définir l'objectif pédagogique, déternimer le contenu, Elaborer le scénario, contruire le plan et préparer les ressources. Animer une séance de formation text/html 2010-08-05T09:05:02-08:00 Chris http://www.leformateur.info/doc/doku.php/projet?rev=1281024302&do=diff Activation Développement Vocationnel et Personnel L'Activation du Développement Vocationnel et Personnel ou ADVP est une démarche originaire du Québec permettant d'aider à analyser et résoudre un problème social ou humain en favorisant l’autonomie des bénéficiaires en orientation et insertion professionnelle. Elle a été développée par Denis Pelletier et Raymonde Bujold et s’appuie sur les mêmes valeurs que l'Approche Centrée sur la Personne de Carl Rogers. text/html 2010-08-05T08:57:31-08:00 Chris http://www.leformateur.info/doc/doku.php/reseau?rev=1281023851&do=diff LE TOUT EST PLUS QUE LA SOMME DES PARTIES Selon le Petit Larousse : « Fond de dentelle à mailles géométriques… Entrelacement des vaisseaux sanguins… Ensemble de voies ferrées, de lignes téléphoniques… Ensemble de personne qui sont en liaison en vue d’une action clandestine… » Réseau urbain : « ensemble de villes unies par des liens économiques » text/html 2010-06-01T12:04:05-08:00 Chris http://www.leformateur.info/doc/doku.php/veille-professionnelle?rev=1275419045&do=diff L'étude récente de la Cegos sur la formation en Europe fait ressortir une diversification des modalités pédagogiques. Un nombre important de salariés répondent apprendre via des conférences, des communautés de pratiques, des blogs, des wikis, des podcast... text/html 2010-05-19T09:12:16-08:00 Chris http://www.leformateur.info/doc/doku.php/attitude-porter?rev=1274285536&do=diff Les attitudes de Porter (Elias) Différentes attitudes d'écoute * Elias PORTER, collaborateur de Carl ROGERS, a mis en évidence plusieurs attitudes spontanées d'écoute : * L’attitude de décision (appelée aussi de conseil ou de solution): text/html 2010-05-19T09:12:03-08:00 Chris http://www.leformateur.info/doc/doku.php/entretien?rev=1274285523&do=diff Il existe diférents types d'entretiens : * Recrutement * Entretien annuel et d'évaluation * Thérapeutique * Explicitaion * Recadrage * Guidance ou suivi * Résolution de problème * Entretien d'aide * Directif * Semi directif * Directif text/html 2010-05-19T01:53:45-08:00 Chris http://www.leformateur.info/doc/doku.php/organismes?rev=1274259225&do=diff Alsacréatiion <http://formations.alsacreations.fr> formation web html, xhtml, css, wordpress, accessibilité etc... CRM Centre de Réadaptation Mulhouse <http://www.arfp.asso.fr/> GRETA HAUTE ALSACE (GHA) 3, rue Paul Verlaine 68200 MULHOUSE text/html 2010-05-18T10:04:09-08:00 Chris http://www.leformateur.info/doc/doku.php/communication?rev=1274202249&do=diff text/html 2010-05-18T10:03:31-08:00 Chris http://www.leformateur.info/doc/doku.php/grille-evaluation-formateur?rev=1274202211&do=diff Cette grille peut aider à s'auto analyser ou à évaluer un formateur. Les indicateurs décrivent la performance requise pour la ou les compétences à évaluer Chaque situation d'évaluation ne permet pas toujours d'observer tous les critères. Pertinence de la contextualisation et du cadrage de la séance * La séance est situé dans un contexte qui donne du sens à l'apprentissage visé ( situation professionnels, savoirs, savoir-faire) * Bonne progression pédagogique * Les objectif pédagogiques s… text/html 2010-05-10T01:50:41-08:00 DREBUS http://www.leformateur.info/doc/doku.php/liens?rev=1273481441&do=diff <http://apprendre2point0.ning.com/> Ce réseau est dédié à l'apprenance ! Vous pouvez consulter tous les articles et discussions et utiliser l'ensemble des ressources rassemblées ici. Pour participer aux discussions ou contribuer sur un des projets présentés, il vous faut vous inscrire. L'inscription est gratuite et libre ! text/html 2010-05-08T04:53:03-08:00 Chris http://www.leformateur.info/doc/doku.php/methode-pedagogique?rev=1273319583&do=diff Méthode Affirmative Dire : cette méthode est expositive et magistrale Mode déductif Type d'activités du formateur Enseigne, il est actif et omniprésent, il est très directif type d'activités des stagiaires Les stagiaires sont passifs, ils écoutent. Ce sont des exécutants nourris text/html 2010-05-08T03:08:21-08:00 Chris http://www.leformateur.info/doc/doku.php/pedagogie?rev=1273313301&do=diff 3 familles de méthodes : * Méthode Affirmative * Méthode Participative * Méthode Active methode-pedagogique accueil text/html 2010-02-25T13:31:39-08:00 Chris http://www.leformateur.info/doc/doku.php/bibliographie?rev=1267133499&do=diff Jacques Salome Formation à la relation d'aide page principale text/html 2010-02-25T13:29:42-08:00 Chris http://www.leformateur.info/doc/doku.php/relation-aide?rev=1267133382&do=diff